Psykologinen ja mielenterveys ovat tärkeitä terveyden osatekijöitä, ja erityisesti lasten ja nuorten mielenterveys vaikuttaa jokaisen perheen sydämeen.
Mielenterveystyön sisällyttäminen kokonaisvaltaisen syventävän uudistuksen ja kattavan sosiaalisen hallinnon piiriin; Vahvistaa lasten sosiaalisen ja psykologisen palvelujärjestelmän rakentamista; Toteutetaan kolme erityistä edistämistoimea, joissa korostetaan varhaista puuttumista... 9. päivänä toimittaja sai tietää National Health Commissionin lehdistötilaisuudesta, että asianomaiset osastot ja kaikki yhteiskunnan osa-alueet työskentelevät yhdessä lasten mielenterveysongelmien ja -ongelmien ratkaisemiseksi. nuoria ja turvata heidän kaunis tulevaisuutensa.
Toteutetaan kattavasti politiikkaa, jolla parannetaan lasten kykyä edistää mielenterveyttä
"Lasten ja nuorten mielenterveystyön avain on pitää kiinni ennaltaehkäisystä tukipilarina ja ryhmäehkäisyssä ja -valvonnassa." Kansallisen terveyskomission lääketieteellisten asioiden osaston apulaisjohtaja Li Dachuan sanoi, että tämä vaatii huomiota eri osastojen, toimialojen ja jopa koko yhteiskunnan taholta. On erittäin tärkeää integroida tämä työ sosiaalipalvelujärjestelmään, julkiseen terveydenhuoltojärjestelmään ja sosiaaliturvajärjestelmään koordinoidun työn edistämiseksi.
Ohjaavien lausuntojen antaminen mielenterveyspalvelujen vahvistamisesta, selkeiden järjestelyjen tekeminen lasten ja nuorten mielenterveyden parantamiseksi; Valtio järjestää erityisrahoitusta yleisten mielenterveyshäiriöiden ehkäisyn ja hoidon pilottihankkeiden tukemiseksi sekä lasten ja nuorten mielenterveyden edistämiseksi; Erityinen toimintasuunnitelma opiskelijoiden mielenterveystyön kokonaisvaltaiseksi vahvistamiseksi ja parantamiseksi uudella aikakaudella (2023-2025) selventää ministeriöiden työtehtäviä kaikilla tasoilla ja sisällyttää opiskelijoiden mielenterveystyön maakuntien kansanhallitusten arviointiin. koulutusvelvollisuuksiensa täyttämisessä... On raportoitu, että kansallinen terveyskomissio on yhdessä asianomaisten osastojen kanssa tehnyt viime vuosina sarjan työtä lasten mielenterveyden edistämiseksi.
Opetusministeriön liikunta-, terveys- ja taidekasvatuksen osaston apulaisjohtaja ja ensimmäisen tason tarkastaja Liu Peijun totesi, että fyysisen ja henkisen terveyden edistäminen tulee ottaa opiskelijoiden kokonaisvaltaisen kehityksen perusedellytyksenä eri näkökohtiin integroituna. koulutuksen, opetuksen, johtamisen ja palveluiden sekä erilaisissa ympäristöissä perheissä, kouluissa ja yhteiskunnassa luomaan hyvät olosuhteet opiskelijoiden fyysisen ja henkisen terveyden kehittymiselle.
Varhainen puuttuminen keskittyy useisiin lasten mielenterveyteen vaikuttaviin tekijöihin
Zheng Yi, Capital Medical Universityyn kuuluvan Pekingin Andingin sairaalan lasten psykiatrian pääasiantuntija, totesi, että lapset ja nuoret ovat nopeassa psykologisessa kehityksessä, ja useat sisäiset ja ulkoiset tekijät, kuten biologia, psykologia, yhteiskunta ja ympäristö voivat vaikuttaa. vaikutus heidän mielenterveyteensä.
Asiantuntijat selittävät, että lasten ja nuorten mielenterveysongelmien sisäisiä syitä ovat pääasiassa kognitiiviset, emotionaaliset ja käyttäytymishäiriöt, joita voi esiintyä psykologisen kehitysprosessin aikana, kuten kognitiiviset vääristymät, emotionaalinen epävakaus, huono joustavuus ja riittämätön psykologinen joustavuus; Ulkoisia tekijöitä ovat pääasiassa siihen liittyvien ympäristöjen, kuten perheen, koulun ja yhteiskunnan aiheuttama paine, kuten vanhempainkasvatusmenetelmät ja varhaiskasvatukseen sopeutuminen.
"Jos mielenterveysongelmia ei voida diagnosoida ja hoitaa ajoissa, niillä voi olla elinikäinen vaikutus." Zheng Yi sanoi, että varhainen puuttuminen on ratkaisevan tärkeää, ja on suositeltavaa, että vanhemmat kiinnittävät huomiota lastensa tunteiden ja käyttäytymisen hienovaraisiin muutoksiin jokapäiväisessä elämässä, kuten unitottumusten muutoksiin, syömisongelmiin jne., ja oppivat tunnistamaan, ovatko heidän lapsensa kokevat psyykkisiä häiriöitä, normaalia psyykkistä kehitystä ja muutoksia murrosiän aikana. Lääkäreiden tulee arvioida vakavat tapaukset oikein mahdollisimman pian.
Kotikoulun yhteistyö hyvän kasvuekosysteemin luomiseksi
Tällä hetkellä koulut, perheet ja yhteiskunnan eri osa-alueet kiinnittävät yhä enemmän huomiota lasten ja nuorten mielenterveyteen. Lasten ja nuorten mielenterveydestä huolehtimiseen osallistuvien lukuisten sidosryhmien joukossa heitä lähimmät ovat opettajat ja vanhemmat.
"Koulussa kiinnitetään erityistä huomiota opiskelijoihin ja välitetään heistä "kotona", ja perhe on hyvä kouluttamaan lapsia, tekemään niistä "koti". Liu Peijun sanoi, että koulun, opettajien ja eri henkilökunnan kannalta oppiaineiden tulee ottaa vastuu opiskelijoiden mielenterveystyöstä ja luoda harmonisia opettaja-oppilas- ja luokkatoverisuhteita." Samalla perhe on myös erityinen kampus, ja vanhemmat voivat aktiivisesti yhteistyössä koulun kanssa tehdä hyvää työtä lastensa mielenterveyden kasvattamisessa, muodostaa oikeat näkemykset tutoroinnista, vanhemmuudesta ja menestymisestä sekä omaksua menetelmät ja taidot. lasten ja nuorten psykologisesta terveyskasvatusta.
Li Dachuan totesi, että monissa osissa maata tehdään edelleen aktiivista työtä ja tarjotaan takuutoimenpiteitä lasten mielenterveyden edistämiseksi resurssien kohdentamisessa, taloudellisissa investoinneissa ja lahjakkuuksien kasvattamisessa. Seuraavaksi kansallinen terveyskomissio jatkaa ponnistelujen lisäämistä ja asiaankuuluvien arviointi- ja edistämismekanismien parantamista.
