Kun Zhu Yao ryöstettiin luokkavalvojan asemasta ja luokkatoverit puhuivat itsestään selkänsä takana, Zhu Yao oli sydämessään hyvin hämmentynyt, niin että hän tahallaan "ryösti töitä" eikä voinut keskittyä opiskeluun... Äskettäin , Joutsenjärven kampuksella No. 50 Middle Schoolissa Hefeissä, Anhuin maakunnassa, lavastettiin useiden lukiolaisten esittämä draama "Olemme kaikki samanlaisia, jokaisella on oma valonsa".
Vaikka esitys on päättynyt, keskustelu teini-ikäisten mielenterveydestä ei ole pysähtynyt: kuinka pitää huolta sydämestään? Kuinka lapset voivat saavuttaa psyykkisesti terveen kasvun, koska he ovat iässä, jossa kognitiivinen ja sosiaalinen kehitys kietoutuvat yhteen?
Edistää lasten rakkautta perhettä ja elämää kohtaan
Pitkäaikainen keskittyminen nuorten mielenterveystyöhön, Lin Lin, Hefei Youth Psychological Research Associationin puheenjohtaja, on kohdannut monia tapauksia, joissa opiskelijoilla on psykologisia ongelmia. Tilastojensa mukaan hän on tekemisissä yli 1000 opiskelijan kanssa joka viikko, joista noin 20-30 vaatii ennaltaehkäisevää toimenpiteitä.
Lasten ongelmat ilmenevät pääasiassa heidän vastenmielisyydestään oppimista kohtaan, häiriintyneenä matkapuhelimen hallinnassa ja ontoissa sydänsairauksissa, "Lin Lin sanoi. Monilla lapsilla ei ole tavoitteita, haluja, ei tahdonvoimaa, ja heillä on psykologisten ongelmien nuoreutuminen.
Tämän kuun alussa opettaja tuli hänen luokseen pyytämään apua oppilaan "itsemurhaviestin" kanssa. "Itsemurhaviestin" kirjoittaja on viidennen luokan ala-asteen oppilas, joka sanoo vihaavansa vanhempiaan, vihaavansa kaikkia eikä tiedä miksi elää. Tällä hetkellä tällä opiskelijalla tehdään psykologista interventiota.
Teini-ikäisten mielenterveysongelmiin liittyen Lin Lin antaa ehdotuksia: mielenterveyslasten kasvattaminen vaatii opettajien, vanhempien ja lasten yhteistä työtä. Hän uskoo, että opettajien ammatillinen pätevyys, vanhempien perheen tunneäly ja lasten psyykkinen immuniteetti ovat kaikki välttämättömiä.
Opettajien tulee olla hyviä löytämään ja käsittelemään oppilaiden ongelmia, ja vanhempien tulisi oppia hallitsemaan tunteita ja käsittelemään intiimejä suhteita. Lapsille Lin Lin ehdottaa, että "vastusosuuden" kasvattamisen lisäksi lapsia tulisi kannustaa rakastamaan perhettä ja elämää. "Jos antaa lasten tehdä puoli tuntia kotitöitä joka päivä, se voi ratkaista melkein kaikki masennusongelmat
Löydä oma markkinarako
Tämän sitcomin esitys on osa pilottiprojektia nimeltä "Spring to Shu Mountain Soul Care Action Plan". Tämän suunnitelman järjestävät yhdessä Hefein Shushanin alueen tiede- ja teknologiayhdistys sekä Hefein tiede- ja teknologiayhdistys ja Hefei Youth Psychology Research Association. Tavoitteena on aktiivisesti rakentaa kasvuympäristöä, jossa perhekouluopetus ja hoito integroituvat, ja turvata nuorten psyykkistä terveyttä kehitystä.
Lapset suoriutuivat erittäin hyvin, ja aikuisille tai kasvattajille ymmärrämme myös, miksi lapset osoittavat toisinaan kapinaa ja vastarintaa. "Sitcomin jälkeen Zhang Yilin, Joutsenjärven kampuksen 50. yläkoulun rehtori, ja jotkut opettajat paikalla sanoivat oppineensa siitä paljon.
Sitcomin jälkeen Lin Lin piti psykologisen analyysiluennon sitcomin sisällöstä. Hän avautui "emotionaalisesta ympyräkaaviosta". Syyt Zhu Yaon tappioon vaaleissa voidaan itse asiassa jakaa seuraaviin tyyppeihin: en ole materiaali luokanvalvojaksi, luokkatoverini eivät pidä minusta, en ole hyvä juoksemaan, vastustajani ovat liian vahvoja, kampanjan suorituskyky ei ole rauhallinen, ja muita selityksiä. Lin Lin sanoi, että tämän "emotionaalisen piirakan" piirtämisen jälkeen lapset näkevät selvästi, miksi jotkut asiat ovat vastoin heidän toiveitaan, ja syyt niihin.
Lin Linin näkemyksen mukaan lapsen ollessa psykologisten vaikeuksien edessä hän pystyy rationaalisesti ja rauhallisesti reagoimaan erilaisiin lapsessa tapahtuviin muutoksiin vain silloin, kun jokainen asiaankuuluva henkilö pystyy tunnistamaan oman sijaintinsa tarkasti.
Lasten merkintöjen poistaminen
Zhang Dongmei, Hefein kaupungin Shushanin piirin tiede- ja teknologiayhdistyksen puheenjohtaja, on yksi "sydänhoidon toimintasuunnitelman" aloitteentekijöistä.
Toivon, että psykologian siemenet voivat levitä yhteiskuntaan, perheisiin, yhteisöihin ja jopa juurtua ja itää lasten sydämissä, jolloin psykologia voi täyttää tehtävänsä ihmisten ja itsensä auttamisessa", Zhang Dongmei sanoi.
Ymmärretään, että "Sydänhoidon toimintasuunnitelma" koostuu viidestä erityisestä osasta: "Sydänhoitotoiminta", "Sydänhoito kampukselle", "Sydänhoito yhteisöön", "Sydänhoito ja elinvoimaharjoittelu" ja "Psykologinen tiede Popularisointikilpailu".
Jokaisella luokalla on "Neljä taivaallista kuningasta", jotka ovat aktiivisia, ja meidän on yhdistettävä ne Mind Care -toimintasuunnitelmaan, jotta voimme "merkitä nämä lapset" ja antaa heidät ikätovereidensa hoitoon. Psykologisten salonkien ja vertaispelien avulla voimme parantaa heidän tunteitaan, huomioaan ja oppimiskykyään.
Lapset ovat maamme tulevaisuus, ja toivomme saavamme aikaan nuorisopsykologisen tieteen popularisointijärjestelmän, joka yhdistää tämän pilottityön avulla yhteiskunnan, koulun ja perheen, parantaa nuorten psyykkisiä kognitiivisia kykyjä ja tasoa, ehkäisee tieteellisesti nuorten psyykkisiä sairauksia ja tehostaa kansalaisten tieteellistä laatua.
